遭批騎劫議案 朱國強反駁不應因不合己意便作罷

立法會今早原定辯論「檢視中小學以小班模式教學的成效」無立法效力議員議案，惟提出該議案的自由黨張宇人質疑教育界朱國強提出的修正案如同「騎劫」，最終決定不動議議案。朱國強其後表示，對張以「騎劫」形容修正案感到遺憾；他又指既然修正案獲接納，理應在議會辯論，並非主覲認定修正案不合己意便執意作罷，「浪費議員同僚、政府當局、立法會秘書處在準備議案所付出的寶貴資源、心力與時間，這絕非市民大眾所樂見。」

張宇人今早發言時表示，原議案是希望政府從宏觀角度檢視中小學小班模式教學成效，質疑朱國強提出的修正案不單將原議案原意範圍縮窄，更是騎刧了原議案，最終決定不動議議案。

朱國強會後回應指，對於張以「騎劫」形容修正案，深表遺憾及不合理。他說，修正案旨在清晰表達政府已提前達成公營小學落實小班教學的預定目標，是適當時間檢視成效；而中學目前未推行小班教學，在學生的學習差異、精神健康問題愈來愈嚴重，亦應持續評估其可行性。因此，修正案與原議案內容並無矛盾，反而有助討論更為聚焦。

朱國強認為，作為教育界議員，就教育議題發聲，促進教育質素提升，惠及師生福祉是責任所在，故日前已透過議員辦事處向全體議員發信，說明修正案的主要理據，亦樂意與議員同僚交流；惟張宇人在會前沒有主動解釋原議案，卻要求同僚自行詮釋其原意，做法欠妥。

朱國強強調尊重張宇人的意見，但認為議會應廣納不同意見。他直言，既然修正案符合《議事規則》並獲接納，理應在議會進行辯論，而非主觀認定修正案不合己意，便執意作罷，使公共議題不能有效討論，浪費議員同僚、政府當局、立法會秘書處在準備議案所付出的寶貴資源、心力與時間，這絕非市民大眾所樂見。